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拓寬用人渠道、實行特崗聘任、強化師資儲備，各地創(chuàng)新機制破解學校美育師資難題
2019-04-23 | 文章來源： | 分享到：
拓寬用人渠道、實行特崗聘任、強化師資儲備，各地創(chuàng)新機制破解學校美育師資難題
來源：中國教育報
“蘇州市積極改革用人機制，拓寬用人渠道，有效利用社會資源，構建全方位、廣覆蓋、互為補充、相互協(xié)作的學校美育師資體系?！痹诮逃咳涨芭e行的“落實全教會 奮進迎華誕”1+1系列發(fā)布會上，江蘇省蘇州市副市長曹后靈介紹，蘇州建立了以政府投入為主、多渠道籌措的校外專家經(jīng)費投入機制，逐步建立專家資源庫，充分發(fā)揮專家的引領示范作用。
在吉林省通化縣，為增強美育教師崗位的吸引力，首先在硬件投入和機制創(chuàng)新上下功夫?！敖?年，通化實現(xiàn)全縣所有中小學校美育功能室、設備器材配備達標率100%?！蓖ɑh委常委、縣委宣傳部部長韓奧介紹，通化縣每年用于美育功能室建設、設備器材維護與采購、活動經(jīng)費等費用最多達到公用經(jīng)費的20%，用于教師培訓研究費用不少于公用經(jīng)費的10%，新建的農(nóng)村學校教師周轉宿舍優(yōu)先滿足美育教師的需求。
美育師資不足問題在農(nóng)村更加突出，通化縣將編制向農(nóng)村學校傾斜，按照班師比與生師比相結合的方式核定編制，通過公開招聘、特崗聘任等方式，保證每所農(nóng)村學校不少于一名美育專業(yè)教師。同時，從相對富余的師資和現(xiàn)有師資中遴選一些藝術基礎較好的教師進行專業(yè)化培訓，保證所有學校開齊開足美育課程。
此外，通化縣改革美育教師職稱評定辦法，為美育特色學校專設美育特色人才高級崗位，為偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學特設高級、一級崗位和支教崗位。給予在編在崗鄉(xiāng)村教師補貼，并參照公務員住房公積金標準繳納住房公積金。
四川省不斷強化增量、優(yōu)化存量、做大儲量，補齊美育師資短板?！翱h城和農(nóng)村學校實行考核錄用等方式，近5年累計新增藝術教師1.5萬余人。全省每年組織各級藝術教師培訓超過8萬人次，不斷提高整體水平。同時，有序增加藝術教育類專業(yè)高校招生人數(shù)，每年開展藝術教育類大學生基本功展示活動，強化師資儲備?！彼拇ㄊ〗逃龔d機關黨委書記、黨組成員李志剛說。
來源：中國教育報
“蘇州市積極改革用人機制，拓寬用人渠道，有效利用社會資源，構建全方位、廣覆蓋、互為補充、相互協(xié)作的學校美育師資體系?！痹诮逃咳涨芭e行的“落實全教會 奮進迎華誕”1+1系列發(fā)布會上，江蘇省蘇州市副市長曹后靈介紹，蘇州建立了以政府投入為主、多渠道籌措的校外專家經(jīng)費投入機制，逐步建立專家資源庫，充分發(fā)揮專家的引領示范作用。
在吉林省通化縣，為增強美育教師崗位的吸引力，首先在硬件投入和機制創(chuàng)新上下功夫?！敖?年，通化實現(xiàn)全縣所有中小學校美育功能室、設備器材配備達標率100%?！蓖ɑh委常委、縣委宣傳部部長韓奧介紹，通化縣每年用于美育功能室建設、設備器材維護與采購、活動經(jīng)費等費用最多達到公用經(jīng)費的20%，用于教師培訓研究費用不少于公用經(jīng)費的10%，新建的農(nóng)村學校教師周轉宿舍優(yōu)先滿足美育教師的需求。
美育師資不足問題在農(nóng)村更加突出，通化縣將編制向農(nóng)村學校傾斜，按照班師比與生師比相結合的方式核定編制，通過公開招聘、特崗聘任等方式，保證每所農(nóng)村學校不少于一名美育專業(yè)教師。同時，從相對富余的師資和現(xiàn)有師資中遴選一些藝術基礎較好的教師進行專業(yè)化培訓，保證所有學校開齊開足美育課程。
此外，通化縣改革美育教師職稱評定辦法，為美育特色學校專設美育特色人才高級崗位，為偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學特設高級、一級崗位和支教崗位。給予在編在崗鄉(xiāng)村教師補貼，并參照公務員住房公積金標準繳納住房公積金。
四川省不斷強化增量、優(yōu)化存量、做大儲量，補齊美育師資短板?！翱h城和農(nóng)村學校實行考核錄用等方式，近5年累計新增藝術教師1.5萬余人。全省每年組織各級藝術教師培訓超過8萬人次，不斷提高整體水平。同時，有序增加藝術教育類專業(yè)高校招生人數(shù)，每年開展藝術教育類大學生基本功展示活動，強化師資儲備?！彼拇ㄊ〗逃龔d機關黨委書記、黨組成員李志剛說。
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