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本校是經(jīng)四川省教育主管部門批準(zhǔn)、于2006年成立的一所中小學(xué)課外培訓(xùn)學(xué)校。是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù)，專注于中小學(xué)文化課課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校針對(duì)初高中開(kāi)設(shè)有：高三全科集訓(xùn)、藝考生文化沖刺培訓(xùn)、全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)、高考輔導(dǎo)。

如今全國(guó)各省統(tǒng)考時(shí)間逐漸發(fā)布,
2023屆藝考也拉開(kāi)了序幕
而文化生們一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)也進(jìn)入了重要階段
專業(yè)課的"適逢其會(huì)"
再加上文化課的"猝不及防",
藝考生在專業(yè)課和文化課之間應(yīng)該如何權(quán)衡呢？
為什么要重視文化課
寅吃卯糧
底子薄，欠帳多。藝考生由于長(zhǎng)期專注于專業(yè)課的集訓(xùn)輔導(dǎo)，文化課落下了很多欠帳，對(duì)于本身文化課底子就比較薄弱的考生來(lái)講，無(wú)疑更是增加了學(xué)習(xí)上的差距。
很多考生集訓(xùn)之后回到學(xué)校，已經(jīng)進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)，完全跟不上節(jié)奏。
全日制學(xué)校無(wú)法做到為個(gè)別藝考生系統(tǒng)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)難是很多藝考生及家長(zhǎng)都很頭疼的問(wèn)題。
魚(yú)與熊掌不兼得
跟不上，差距大。只有文化課、專業(yè)課雙項(xiàng)上線，藝考生才能選擇一所好的大學(xué)，普通全日制學(xué)校以群體教學(xué)為主，教學(xué)內(nèi)容和授課方式主要針對(duì)多數(shù)同學(xué)，無(wú)法滿足基礎(chǔ)不好，進(jìn)步慢的藝考生同學(xué)的特殊需要，很多藝考生回去和純文化考生一起上課，就等于“龜兔賽跑”。
心有余而力不足
壓力大，難調(diào)節(jié)。由于基礎(chǔ)差，橫向差距大，加之時(shí)間倉(cāng)促，藝考生大都缺乏自信，容易產(chǎn)生恐慌心理和厭學(xué)情緒，若得不到專業(yè)的心理疏導(dǎo)和方法指導(dǎo)，就極易自毀前程，而這些服務(wù)，普通學(xué)校是無(wú)法提供的。
事實(shí)上，專業(yè)考試后離高考都還有幾個(gè)月時(shí)間，如果能到專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)，或者完全理解認(rèn)知一些學(xué)習(xí)方法,并樂(lè)觀進(jìn)取，真抓實(shí)干，每個(gè)同學(xué)都能取得很大的進(jìn)步，士別三日，刮目相看。
滄海桑田
?？荚盒５臏p少,統(tǒng)考難度的增加。考生人數(shù)卻開(kāi)始反彈，近幾年的藝考改革，導(dǎo)致?？荚盒４蠓鹊販p少了，而且不僅是普通二本院校，985工程超過(guò)七成取消了校考，211、省屬重點(diǎn)大學(xué)就更多了。
時(shí)間緊迫，如何準(zhǔn)備專業(yè)課？
學(xué)會(huì)合理安排、規(guī)劃時(shí)間
藝考集訓(xùn)期間做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，合理利用好時(shí)間，是非常重要的。專業(yè)課的學(xué)習(xí)不僅僅只是靠跟著培訓(xùn)班的節(jié)奏去學(xué)就能見(jiàn)成效的。考生的自我學(xué)習(xí)和理解也是提高成績(jī)的必要因素。所以考生可以提前根據(jù)培訓(xùn)班的課程安排，提前規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)更有效率，而不是被動(dòng)跟著培訓(xùn)班的節(jié)奏。建議大家平時(shí)多和專業(yè)老師、咨詢老師多溝通多交流，自己想不通的問(wèn)題會(huì)很快迎刃而解。
關(guān)注最新藝考動(dòng)態(tài)
藝考政策千變?nèi)f化，只有關(guān)注最新一年的藝考動(dòng)態(tài)、本省的藝考政策、相關(guān)簡(jiǎn)章、目標(biāo)院校的招生簡(jiǎn)章等。實(shí)時(shí)站在藝考消息的最前端，才能把握住今年藝考的風(fēng)向標(biāo)！
針對(duì)目標(biāo)院校強(qiáng)化專業(yè)
每個(gè)藝考生心里都有一所目標(biāo)院校，但有時(shí)每個(gè)院校的考試側(cè)重點(diǎn)都不一樣。
例如播音主持專業(yè)有的院校更看重考生長(zhǎng)相，有的看重實(shí)力。
編導(dǎo)專業(yè)不同方向，考試知識(shí)的側(cè)重點(diǎn)也會(huì)不同。所以考生在確定好目標(biāo)院校后，應(yīng)該根據(jù)高校歷年的考試形式和內(nèi)容強(qiáng)化自身的專業(yè)能力。
同步文化課學(xué)習(xí)
隨著近幾年藝改新政的不斷實(shí)施，藝考生的文化課分?jǐn)?shù)線也隨之變化，各大院校加大了文化課在錄取中所占的比重，藝考生面臨的壓力越來(lái)越大，所以考生一定要對(duì)文化課重視起來(lái)！在專業(yè)集訓(xùn)的間隙同步文化課的學(xué)習(xí)，為最后的沖刺務(wù)實(shí)基礎(chǔ)。
這個(gè)時(shí)期的文化課學(xué)習(xí)，要講究方法，不可占用大量時(shí)間。畢竟要以專業(yè)為主，考生可在課后、睡前、午休時(shí)保證每天1-2小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間即可，學(xué)習(xí)內(nèi)容要以基礎(chǔ)知識(shí)和主干知識(shí)點(diǎn)為主。
文化課/專業(yè)課，到底該復(fù)習(xí)什么？
藝考生，在現(xiàn)階段應(yīng)該以自身的情況做出判斷，如果專業(yè)課欠缺，應(yīng)該將重心放于專業(yè)課上， 如果專業(yè)課學(xué)有余力，可以安排一定時(shí)間在文化課復(fù)習(xí)上，兩者兼顧。
但是由于統(tǒng)考臨近，每個(gè)考生情況不同，要根據(jù)個(gè)人情況而定，而不是一概而論！

如果有興趣需要了解的家長(zhǎng)和考生們可以到校區(qū)詳細(xì)的了解。