本校是經(jīng)四川省教育主管部門批準、于2006年成立的一所中小學課外培訓學校。是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學教學技術(shù),專注于中小學文化課課外培訓機構(gòu)。學校針對初高中開設(shè)有：高三全科集訓、藝考生文化沖刺培訓、全科輔導補習、高考輔導。

整理錯題本費時費力，但錯題還是反復(fù)出錯，怎么做才能有效果呢？錯題本的正確打開方式在這里！
很多孩子都覺得錯題本沒有用，總覺得手抄字太多，整理了沒空看，經(jīng)常半途而廢，既然這么麻煩，為什么老師和學霸都在強調(diào)它的重要性呢？整理錯題三步走，這三個誤區(qū)要避免！
一、什么錯題都整理
錯題整理的第一步就是分析錯誤的原因，粗心馬虎不是錯因。比如語文默寫、物理填空出錯等錯因就是基礎(chǔ)知識不牢固，理科公式出錯、計算時丟平方丟常數(shù)、計算結(jié)果不對，公式理解和計算都要加強。如果是大題新題沒思路，就要牢記新的解題技巧和思路。抄錯數(shù)、涂錯卡，時間緊的錯誤無需整理，只需要在第一頁劃“正”字，記錄錯誤次數(shù)不斷提醒自己。
二、手抄全部錯題
整理錯題的第二步就是要學會精簡。題干很長的題目，一定要學會剔除廢話，這個廢話剔除的過程就是重新讀題的過程，能夠幫助孩子更好的理解錯題，印象深刻，手抄字也更少。此外裁剪、找空白試卷、復(fù)印也是減少時間成本的方法。
三、整了就是會了
很多孩子都把錯題本抄的漂漂亮亮的乍一看題目答案都有，細看卻發(fā)現(xiàn)只是摘抄，沒有分析總結(jié)后續(xù)再也不會翻看，說白了就是求一個心理安慰。錯題整理一定要有自主分析的過程，并且在周末、月末、考前三次回看才能讓錯題本的時間成本在成績上有回報。

如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區(qū)詳細的了解。